Schulisches Brückenangebot GBA-S
Ziele
- Persönlichkeit stärken
- Berufswahl klären und passenden Ausbildungsplatz finden
- Fachliche Kompetenzen zielorientiert vertiefen und erweitern
Dauer
39 Schulwochen, inklusive 1–2 Schnupperwochen und/oder Schnuppertage sowie Spezialprogramme und Exkursionen.
Arbeitsweise und Inhalte
Wir arbeiten nach dem Grundsatz der Selbstwirksamkeit. In Lerngruppen werden die Lerninhalte individuell und nachhaltig geplant und umgesetzt. Durch die intensive Begleitung der Lernenden auf ihrem eigenen Lernweg werden – unter Berücksichtigung der Voraussetzungen und Berufsziele – persönliche, fachliche, soziale und methodische Kompetenzen gleichwertig gefördert.
Um die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen zu berücksichtigen, findet der Unterricht teilweise in Niveaugruppen statt. Die Lernenden arbeiten innerhalb von Kompetenz- und Zielrastern entsprechend ihrem aktuellen Lernstand.
Planung und Evaluation
Lernberatung
In Kleingruppen werden den individuellen Zielen konkrete Massnahmen zugeordnet. Der Lernalltag wird geplant, durchgeführt und reflektiert (Steuerung des Lernprozesses). Persönliche Lernberater begleiten den Schulalltag und insbesondere den Berufswahlprozess der Jugendlichen.
Beurteilung
Die Lernenden erhalten regelmässig persönliche Feedbacks. Ein Zwischen- und ein Jahreszeugnis reflektieren die geleistete Selbst-, Arbeits- und Sozialkompetenz.
Fächerangebot und Training
Grundangebot
Folgende Fächer werden von allen Lernenden besucht:
Deutsch, Mathematik, Berufsvorbereitung, Kompetenzmanagement, Persönlichkeitsbildung, projektorientierter Unterricht, Gesellschaft und Wirtschaft, Informatik und Medien, Lernstrategien, Lebenskunde, Natur und Technik, Theater und Gestalten sowie Sport und Gesundheit.
Wahlpflichtangebot
Je nach Berufsziel besuchen die Lernenden die Fächer Englisch, Französisch, technische Mathematik, Natur und Technik.
Zusätzlich wählen sie in der Regel eines von vier weiteren Angeboten, zum Beispiel Krafttraining, Singen, Backen oder Spielstrategien.
Lernatelier und Praxis
Die Lernenden arbeiten an unterschiedlichen fach- und prozessbezogenen Aufgaben sowie an eigenen Projekten. Im Rahmen von Pflicht- und Wahlpraktika klären sie ihren Berufswunsch. In den Lernateliers sowie beim Bewerbungsprozess werden sie durch Lehrpersonen und Praxisberater individuell unterstützt.